学科のみんな仲が良いのが魅力です。先生方や友だちが優しく、自分が困った時などに手厚くサポートしてくれます。また、福祉を学んだことで自信がつき、日常生活で困っている人を見つけた時に、勇気を出して声かけがしやすくなりました。

エントリーシートの余白を作らないように内容を考えることや、受験が終わった友人とグループディスカッションを行ったり、担任の先生や進路指導部長の先生と面接練習や自己PRを練習したりしました。また、文章要約についてはWebサイトで社説を読み、要約する練習を行いました。

グループディスカッションや面接など他者と関わる機会があったので、緊張せずに楽しもうという心構えをしていました。また、会場の他者を比較することを避けていました。

面接で聞かれた内容は「自己アピール」「目白大学を選ぶ理由」「基礎カテスト、グループディスカッションはどうだったか」「なぜ総合型選抜を選んだのか」「ボランティア活動」「大学生活で勉強以外に頑張りたいこと」などでした。

コツコツと今できることを成し遂げて行こう！！             

学園祭や「まみむめめじろ」などの学科特別行ことが充実しているところです。特に「まみむめめじろ」では学科全体で1つのことに取り組むという貴重な経験ができると思います。

高校の先生や塾の先生と面接練習をしました。小論文の練習やエントリーシートも何度も繰り返し練習をしました。試験当日に焦らないように、対策ノートの準備をして直前まで見られるようにしていました。

マナーや言葉遣いに気をつけながら、笑顔で話すことを心がけました。

高校生活で努力したことや、自分の長所と短所について質問を受けました。 また、「子どもは好きですか？」と聞かれたのが印象に残っています。好きだけで保育者になれるわけではありませんが、根本にその気持ちがあることが学び続ける上で大事だと感じたからです。

総合型選抜は、大学で学びたいことや、魅力を自分の言葉で伝えることが大切だと思います。悩むこともたくさんあると思います。それでも準備をしてきた自分を信じて、後悔のないように臨んでください。目白大学でお会いできるのを楽しみにしています！

1年次から有償の移動教室の引率ボランティアや、2年次から小学校体験活動など現場と関わることが多く、早い段階から教職を目指すのか、一般企業に就職するかなど、自身の進路について考えることができています。

エントリーシートを何度も書き直し、友人や高校の先生、中高生広場という児童館のような施設を利用し、職員の方にも面接や文章を見てもらいました。プレゼンテーションは紙ベースのものを用意し、試験官用に2部、拡大したものを1部（自分用）に用意しプレゼンテーションを行いました。

時間には余裕をもって行動すること、身だしなみ、持ち物を前日にしっかりと用意すること、食事をしっかり食べることなどを意識していました。

一緒に受験する人が自分より優れて見えてとても緊張しました。プレゼンテーションでLD（学習障害）について話したことから、LDに関する質問をされました。具体的な教師像についても聞かれました。

総合型選抜は自分自身のことを最もアピールできる受験方法だと思います！しっかり準備をすることで、自信もつき本番でも最大限のパフォーマンスを発揮させることができると思います。多くの人と練習をして、その成果をぶつけてください！応援しています！！

ユニット制になっているため、幅広い分野を学べるところ、授業の中で、実際にさまざまな業界で働いている方々からの講義をいただける機会が多いところです。

塾の先生や家族の前でプレゼンテーションや面接の練習を何度も行いました。プレゼンテーションの内容につながるための本を読んで資料を準備したり、エントリーシートを色んな先生に見ていただいて何度も書き直したりしていました。

きちんとした服装や言葉遣いを意識し、プレゼンテーションの際は資料を見過ぎないこと、笑顔を忘れないことを心がけました。

私が受験したときは、適性問題でアドミッション・ポリシーや学科に関する問題などが出題されました。また、SDGsに関する問題、プレゼンテーションの内容に関する質問を面接で聞かれました。

プレゼンテーションや面接の練習は、やった分だけ自信につながると思います。事前に不安な部分をできる限りなくしておくことが大切なことだと思います。頑張ってください！

先生と学生の距離が近く、なんでも相談しやすい雰囲気があるところです。さらに、環境問題について専門的な知識を学ぶことができるだけでなく、ボランティアやインターンシップなどを紹介してくださるので自分事として環境問題を考えることができるようになりました。

オープンキャンパスに参加し、地域・ひとづくりコースのパネル展示を見てイメージをふくらませたり、在学生の方に学生生活について質問したりしました。私の時にはプレゼンテーションと面接がありましたが、プレゼンテーションでは時間の感覚を掴むことが重要だと思います。本番で早口になってしまわないように何度も練習するだけでなく、セリフの途中での時間を記載しておくことで読んでいる最中にペースが速いかを確認することができます。また、本番はとにかく焦って手が震えてしまうと思ったので、セリフを見失った時のために目印を付けておくことや、場合によってはどこを削るのかなども記載して挑みました。面接は先生の他に友人や家族にも行ってもらいました。人によって視点が違うのでさまざまな質問に対応できると思います。

当日のプレゼンテーションでは早口にならないようにすることと話している時の目線に気をつけました。また、面接官が話している時は相槌を多く打つことと、｢はい｣と言ってから話し始めることで、「質問を理解している」と思っていただけるようにしました。

｢自分の住んでいる地域の自慢できるスポットを紹介する｣というテーマの課題に取り組みました。自ら歩いて調べた内容を発表しましたが、選考当日のプレゼンテーションと面接の時には、面接官の先生に｢緊張しないで大丈夫ですよ｣と声をかけていただいたことが印象に残っています。そのおかげで自分のペースで行うことができました。先生方2人と私で環境問題について考えを交換し合ったり、高校時代のことについて聞かれたりしました。堅苦しい雰囲気は感じなかったです。

プレゼンテーションは落ち着いて丁寧に話すことを心がければ良いと思います！面接の際は何に興味があるのか、この大学で何を伸ばしていきたいかを思いのままに話すことが大事です。この経験は1度きりなので思いっきり楽しんでくださいね！たまに息抜きも入れながら頑張ってください！応援しています！！

少人数制なため先生との距離が近く、疑問に思うことをすぐに質問でき、相談しやすい環境です。先生方は、それぞれの個性を生かした学びにつなげてくれるため、楽しく授業を受けることができています。また、大学1年生から現場の人の声を聞く授業があります。実際に観光業界で働く人やまちづくりをしている方々のお話を聞く機会があるため、就活に向けての準備をスタートする環境が1年生の頃から整っています。そして、地域密着型で観光やまちづくりに関して学べるので、より専門的な知識を育む環境が備わっているのもポイントです！

私は、オープンキャンパスへ積極的に参加しました。参加してみて、先生方や先輩の声を対面で聞くことで、より学科の特徴を捉えることができます。課題から何を求められるのかといったことや注意点等を明瞭にする機会です。面接練習については、たくさんの高校の先生にしていただき、面接での質疑応答のアドリブ力などを鍛えました。また、プレゼンテーションの課題があったため、プレゼンテーションの練習もしました。何度も練習を繰り返し、何も見ずとも自分の意思を伝えられるよう自信をつけました。

時間に余裕を持つことを意識して、集合時間の1時間前には会場に到着していました。面接では、失礼のない態度や姿勢に気をつけました。試験当日は、今までの自分を存分に出し切るよう堂々とし、面接とプレゼンテーションに臨みました。

大学で学びたいことや楽しみなこと、自分の強みが何か、エントリーシートに記入していたことを改めて自分の言葉で説明できるのか質問されました。また、プレゼンテーションで紹介した場所に関しての気づきやなぜその場所を選んだのかを問われたと記憶しています。面接の際は、面接官の方が受験生の緊張を解いて質問してくださったこともあり、自分自身を最大限に表現できる場になりました。そして、面接の前に、振り返りシートを記入する時間があります。自分のこれまでの経験を整理しておいたことで、限られた時間の中でもすらすら書けたことが印象的です。

大学受験で、不安なことも多いかと思います。総合型は、自分の経験や長所をアピールする場です。自分の強みを堂々と話せるよう準備すれば、自信もついてくるかと思います。ほんの少しでも興味があれば、ぜひオープンキャンパスに来てみてください。ご自分で学科の特徴や雰囲気を実感できる機会になるはずです。オープンキャンパスでお待ちしています！そして、皆さんが自分の力を全力で出しきれるよう応援しています！

特に気に入っているのは、分野が細かく分かれている点と、機材が本格的にそろっている点です。例えば10号館の地下にはMacが並ぶ実習室があり、メディア学科の学生だけが利用できます。また、カメラや撮影用ライトなど、専門的な機材に触れられるのも魅力です。自分が学びたいことを必ず学べるところもおすすめです。

小論文とエントリーシートは、提出の2週間前から放課後に毎日先生に添削していただきました。内容が質問の意図に合っているか、参考文献の情報は正確か、言葉の使い方や句読点、作文の構成など、細かな部分まで見ていただきました。エントリーシートについては、大学がどのような人物を求めているのかを調べた上で、自分が何を一番伝えたいのか、どう書けば限られた文字数の中でしっかり伝わるのかを何度も試行錯誤して書き上げました。また、面接とプレゼンテーションの準備では、資料の作り方を調べ、高校の先生と相談しながら原稿を作成。予想される質問への答えも考え、しっかり練習して本番に臨みました。

入室時のマナーやお辞儀の角度、相手の目を見て話すなど、相手にどのように映るかを意識して注意を払っていました。また、話す速度や姿勢を正すことなど、細かいですが、印象に大きな影響を与える要素を意識していました。

準備をしっかりしていたので、想定外の質問が来たとしても過去の自分を信じて、質問に答えたのを覚えています。面接では、プレゼン内容について３問ほどと、大学に関しては、「オープンキャンパスは来たのか」「この学校のどこがいいのか」などについて、質問されたのを覚えています。

総合型選抜は、自分がどのくらい志望している学校・学部に入りたいのかを伝えるための入学者選抜です。ですので、どれほどの熱量をどう伝えるかが重要になります。しかし、その方法は難しくなく、練習や試行錯誤あるのみです。そして、周りの大人はその方法を知っていますし協力してくれます。自分1人で頑張るのではなく、周りの方と協力して、自分の意思を、魅力を、たくさん伝えることを意識してみてください！応援しています(^ ^)

簿記などの資格取得も目指せます！学科のサポートが協力的なので簿記の講習なども受けられます。また、経営だけではなく、他の学科の授業も受けることができるので、学科の学び以外に興味がある授業があれば、授業を履修することができます！ちなみに私は韓国が好きなので、韓国語の授業を取っています。

私はとにかく面接の練習をしました。同じように総合型を受ける友だちに声をかけて、毎日放課後面接練習をしました。お互いに面接官になりきり、面接練習をすることで客観的に見ることができ、本番でもすらすら話すことができました！また友だちと練習をすると緊張感が無くなってしまうので、高校の先生に頼み、面接練習をの回数を増やしていただきました。段々上達していき、先生も親身に練習に付き合ってくださったので、面接対策はバッチリでした！そして、小論文もあまり書いた経験がなかったので、1日1つ小論文を書き、先生に何度も添削していただきました。私は1度やったら覚えられるタイプではないので、何度も書くことで分からないことでも少しづつ身についていきました。

とにかく笑顔でいること！緊張すると顔が強ばってしまうからとにかく笑顔でいて、自分も面接官の方も緊張を解せるような素敵な笑顔でいることを意識しました！ヘラヘラするとのは違ってはっきりと話しながら口角を上げるというのを心がけました。

小論文では一部書ききれないところもありましたが、面接で小論文に書くはずだった内容をスピーチさせていただき、リカバリーできるよう、臨機応変に対応しました。印象に残っている質問は、｢好きな色はなんですか？｣という質問です。よくある質問ですが、まさか面接で聞かれるとは思いませんでした。私は「赤色が好きです」と答え、理由として｢私は目立ちたがりなので、1色でも目立てる赤色が好きです｣と答えました。

受験生大変だよね...！でも大学に行きたいって強い気持ちがあれば面接官の人に必ず伝わるよ！しっかり準備をしても、本番は緊張したりするけどプレッシャーに負けないで！辛いことや落ち込むことがあると思うけど諦めないことが大切だよ。大学生活はとっても楽しいから頑張ってね！

私は、英語を学ぶことが好きで英米語学科を選びました。授業では、同じ英語を学ぶとしても１つ１つ内容が異なっています。ビジネスで活用できる英語や英語のテストの１つであるTOEICの対策の授業、日常会話の授業など同じ英語でもさまざまな視点から英語を学ぶことができて、とてもやりがいを感じています。

これまでの自分の経験や行動、性格についてしっかり自己分析をしました。面接でよく聞かれる質問に対しては、自分の考えをノートにまとめて準備しました。また、先生に協力してもらい、放課後の空き時間を使って何度も面接練習をしました。あわせて、目白大学のカリキュラムや特徴についても自分で詳しく調べ、志望理由をより具体的に伝えられるようにしました。

入退室の流れや礼儀作法、自信を持って話す、先生方に挨拶をする、笑顔で受け答えをする、髪の毛などの身だしなみやマナーを気をつけることなどを意識していました。

待合室の先生が緊張している私たちに対して緊張をほぐすように声掛けをしてくださったことが印象に残っています。また、面接官の方が明るい雰囲気だったため、緊張が少しほぐれて話すことができたと思います。英文の問題で、分からなかったところがあった際に、面接官が分かりやすく質問を言い直してくださいました。

高校生のうちに課外活動や部活動でたくさん経験を積んでください！そうすれば自分の強みになったり、自己分析にもつながると思います。受験対策は、早くから準備することをおすすすめします！準備をたくさん積めば、その積んだ回数だけ自信につながると思います。面接のときには面接官が、私が好きなことの話題にふれてくださり、緊張もほぐれて笑顔で面接を終え、合格することができました。今のうちから練習を重ねて、受験生の皆さんが自信を持って受験できるように心から応援しています！！

そこまで人数が多くなくて、必修の授業も会話以外ほとんど同じなので友人ができやすいです。また、人数が少ないからこそ基礎からバッチリ勉強できるのはいい点だと思います。小テストが週に2、3回あって大変ではありますが、その分自分から勉強しなくてはならないという気持ちになれます。

エントリーシートはたくさん書き直しました。目白大学を受験すると決めてからエントリーシートを大量にプリントして、アドミッション・ポリシーを参考にしつつ、とにかくアピールポイントになりそうなことを書き出していました。それを文章にして書いた後は、家族や友だち、担任の先生に読んでいただき、アドバイスをもらってまた書き直す、というのを繰り返していました。自分の書いた文章は自分では理解できても、客観的に見た時に分かりにくい表現があることもあるからです。
私が受験した時は要約のテストがありました。そのため私は新聞の要約をひたすらしていました。要約したものは新聞と一緒に国語の先生に見ていただいて、回数を重ねて受験に備えました。他にも、面接に備えて校長先生から頭で考えるだけではなく口を動かすことが重要だと教わりました。校長先生との面接練習の前に、毎日登下校、小さい声でいいからエントリーシートに書いた内容にそって、面接官と自分を一人二役やるようにと言われました。なので毎日1人で声に出しながら、登下校中やお風呂に入りながら練習をしていました。

面接官の先生から目を逸らさないようにしていました。私が受験した時は面接官の先生が2人と私の2対1の面接でした。なので、エントリーシートの内容や質問に答える際は、1人の先生や何も無いところを見るのではなく、言葉が伝わるように交互に先生方の目を見ることにしていました。また、パニックにならないようにエントリーシートに書いた内容は丸暗記ではなく、大切だと思うところだけを記憶しておくようにしました。面接では自分のやる気を知ってもらうために、モゴモゴ喋るのではなくハッキリ話すように注意しました。言葉の最後に句点をつけるくらいの勢いで、明るく話すことを意識していました。

私の場合、高校3年生の時に中国の中学生たちが学校に来たことがありました。その時に教えてもらった手遊びについて、エントリーシートに書いていて、中国語学科の面接官の先生にそのことについて質問されて話が盛り上がりました。恥ずかしがったり、誤魔化したりするのに笑ってしまうのではなく、話の内容で笑い合えたことがとても印象的です。面接は要約の試験の後にあったので、要約した文章が手元に置いてありました。面接官の先生に、その文章を読んでみて何か思ったことはあるかと聞かれたことをよく覚えています。こういう時は焦らないで「少しだけ時間をいただいていいですか？」と断ることにしていました。もう1度読んでみて、こちらから先生に質問をするなどやり取りをして話を進めることもありました。

どれだけ準備を重ねていても、当日はやっぱり緊張しますよね。特に面接は、1人で面接官の先生と話さなくてはならないので焦ってしまうかもしれません。でも、大丈夫です。面接官の先生も私たちを知ろうとしてくださっています。自分をアピールできることがこの受験のいいところだと思うので、堂々と、明るくハッキリ話すことを意識して話してみてください。応援しています！

韓国語運用能力別のクラスで、かつ少人数クラスのため先生や友だちとの距離が近く、アットホームな雰囲気で楽しいです。韓国が好きという共通の趣味の人が多いので、話をできるのが楽しいです！

夏休み前から韓国に関する新書をたくさん読んで、課題のテーマを考えました。また受験をして合格できるか迷っている夏休み前から準備することで自分ならできるという自信にもつながりました。夏休みに入ってすぐに課題を書き始めました。課題は担任の先生にお願いし、夏休み中も先生とやり取りをしながら行いました。書き上がったら、なるべくたくさんの先生に添削をお願いしました。そうすることでたくさんの意見をいただくことができました。エントリーシートの準備も同時進行で行い、自分のことをよく知ってくださっている先生に添削などをお願いしました。
また2次試験の準備は1次試験の出願後に準備を始めましたが、2次試験の結果が出るまで受かってるかどうか分からない状態で準備するため不安でした。途中で心が折れそうになっても、受かってると自分を信じて準備を続けました。最初に行ったのはプレゼンテーションの資料作りです。私はパワーポイントを使うと決めたものの、あまりふれてこなかったので準備に時間がかかってしまいました。そして面接とプレゼンテーションの練習は受験前に体調を崩してしまい、受験ほぼ1週間前から始めました。そのため毎日2人以上の先生にプレゼンテーションから面接をするという本番の流れと同じように練習をしました。プレゼンテーションに対する質疑応答に関しては、想定される質問をあらかじめ考えておき答えられるようにしていました。面接はエントリーシートに書いたことを見返し、スラスラ答えられるようにしました。当日書く作文に関しては、授業で小論文を書く授業があったため、あまり授業外で練習はしませんでした。受験3日前に小論文のルールをもう一度確認し、過去問題を解きました。

準備会場内では絶対にスマホなどの電子機器を触らないようにしました。また服装(バックにキーホルダーなどをつけない)、髪型、面接マナーなどに気をつけていました。

課題で選んだ本の作者や出版年度など本に対する質問がありました。プレゼンテーションや参考資料などに対する質問を受けました。

この大学で本当に良いのか、合格することができるのかなど不安がたくさんあると思います。たくさん自問自答をし、後悔のない選択をすることが大切です。自分はこの大学、学科に入って1度も後悔していません。またやった分だけ、準備した分だけ本当に自信につながるのでやれることは全てやって後悔のないようにするのがよいと思います。しんどいことがたくさんあっても、息抜きも忘れず夢に向かって進みながら、無理はしないことを心掛けてください！

多くの人が日本語教師を目指しているため同じ夢に向かって頑張れることや、少人数ということもあり学科の友人とのつながりが深くなるところが日本語・日本語教育学科の好きなところです。日本語教育や日本語学、異文化コミュニケーションや日本文学など、日本に関わるさまざまな分野の先生がいらっしゃるので、各分野を専門的に学ぶことができることがおすすめのポイントです。

エントリーシートは高校の受験担当の先生に何度も添削をしていただきました。数え切れないほど書き直しました。プレゼンテーションはスケッチブック20ページほどを手描きで作成しました。学校の先生や塾の先生、友だちや家族にもプレゼンテーションを見てもらいました。面接の練習は先生に手伝っていただき、入室から退室までの流れを何回も繰り返し練習し、当日に備えました。

何度も繰り返し練習したこともあり、そこまで緊張することなく自信を持ってプレゼンテーションをすることができました。入室時のマナーや言葉遣いはもちろん気をつけたのですが、私は緊張すると声が小さくなってしまうので、大きな声ではっきりと話すことを心がけました。

「志望理由」や「目白大学を知ったきっかけ」「大学に入ってやってみたいこと」をはじめ、「高校時代に取り組んだこと」、当日行ったプレゼンテーションについてといったことを聞かれました。また、「受験後はどのようなことをして過ごすか」といった質問もありました。

総合型選抜は、高校時代に頑張ってきたことや大学で学びたいことをアピールする場です。自分のしてきたことに自信を持つことが大切です。ボランティアや検定など、自分のしたことが形として現れるものは自信にもつながるのでやってみるといいなと思います。自分を信じて、頑張ってください。応援しています！