学科紹介
Department
目白大学短期大学部では、全ての学科で教員が高等学校等を直接訪問する出張授業や、総合的な学習(探究)の時間にご協力します。
貴校のご希望に沿った分野の教員が担当し、受講生が興味・関心を持つトピックを設定して、分かりやすい授業等を実施します。
短期大学の授業を体験し、学びへの理解を深めることで、将来の進路選択にぜひご活用ください。
お問い合わせ先
※お申し込みは、各学科の表下にある申し込みフォームからお手続きください
- 製菓学科:
- ビジネス社会学科:
- 歯科衛生学科:
2026年度 出張授業一覧
製菓学科
| 出張授業テーマ | 概要 |
|---|---|
| 練り切り (演習/1コマ) ※1コマ:45~50分の授業時間を想定しています。 |
餡の製法についての講義(PowerPoint)と、季節の練り切りデモンストレーション。 試食あり。 ※一般教室でも実施可能 |
| 練り切り (実習/2コマ) |
季節の練り切り手形物(1種類)デモンストレーションと実習で、和菓子の基本技術である 包餡(案を包む作業)と仕上げを体験する。 ※一般教室でも実施可能(同一フロアに水道流し場必須) |
| グルテンの効果 (演習/1コマ) |
小麦粉の加工特性であるグルテンについての講義(PowerPoint)と、小麦粉・米粉の クッキー試食による比較実験。 ※一般教室でも実施可能。 |
| オレンジのカップデザート (実習/2コマ) |
サクサクのクッキー生地にホワイトチョコとオレンジのムース、オレンジゼリーを合わせた 爽やかなカップデザート。SNS映えするお店の商品のような仕上がり。 ※調理室のみ可能(水道流し場、冷蔵庫、冷凍庫、コンロ必須) |
| チョコレート (演習/1コマ) |
チョコレートの製造方法や加工特性についての講義授業(PowerPoint)と、チョコレート 工芸(ミニピエス)のデモンストレーション。製品試食あり。 ※一般教室でも実施可能 |
| パンから学ぶ食文化と地域のつながり (講義/1コマ) |
パンは世界各地で親しまれている食品であり、その土地の気候や文化、暮らしと深く結び ついている。フランスや日本の事例を通して、食と地域の関わりを知り、文化への理解を 深める。 |
| おいしさの科学―パンづくりのしくみ (演習/1コマ) |
パンがふくらむ理由や、材料それぞれの役割について学ぶ。身近なパンづくりを題材に、 発酵や変化のしくみを知り、食を科学的に見る視点を養う。 |
| 自分にぴったりのお弁当を作ろう! (演習/1コマ) |
栄養バランスって何?自分にピッタリのお弁当箱のサイズはどのくらい?という内容に ついて講義授業(PowerPoint)を行い、料理の写真を組み合わせながら自分にピッタリのお弁当について考えます。 |
| 最強の自己管理術:腸内フローラを味方につける方法 | 腸内環境とは何か、何に関連しているのかという内容について、講義授業(PowerPoint)を行います。 |
| 白あんから作られる和菓子-練りきりとこなしの比較- (実習/2コマ) |
季節の練切とこなしの製作体験を通して、それぞれの材料や文化の違いを実感する。 素材の試食あり。 ※デモンストレーションと実習 ※一般教室でも実施可能(同一フロアに水道流し場必須) |
ビジネス社会学科
| 出張授業テーマ | 概要 |
|---|---|
| 相手の心をつかむコミュニケーション術 | 相手との心の距離をグッと縮めることができれば、ストレスをためずに、人間関係を円滑にすることができます。そのコツを、パフォーマンス学の視点から学びます。 |
| しっかり伝える! 伝わる! 自己表現力を身につけよう | 言いたいことを相手の気持ちを害さず上手に伝えるには、言葉選びだけでなく、他にも気をつけたい大事なポイントがあります。上手な自己表現力を一緒に考えてみましょう。 |
| 売れるお店のつくり方 | 私たちにとって一番身近なコンビニエンスストアを例にして、売れるお店のつくり方を グループワークを通して考えていきます。 |
| ブランドの秘密 | 私たちの周りにある商品には様々なブランド名がついています。なぜ企業が商品に ブランド名をつけるのか?ブランドの秘密について考えていきます。 |
| 日本はなぜ選ばれるのか | 観光産業で働く人たちに焦点を当て、インバウンドに向けた日本のおもてなしの魅力を発見し、テーマの問いを考察します。 |
| ブライダル市場と職業としてのブライダル | ウエディングプランナーという職業が有名ですが、ブライダル業界には様々な職種があり ます。ブライダルのマーケットにも触れつつ学んでいきます。 |
| ホテルの業務とホテル分類 | 現在、日本には様々なホテルがあります。海外ブランドも多く進出してきており、今後も多くのホテルが開業予定です。ホテルの種類とそこで働くスタッフについて実践を交えながら 説明します。 |
| ホスピタリティ・マネジメント | ホスピタリティとは接客・接遇の場面に限ったことではなく、日ごろから意識して実践できるものです。ホスピタリティとは何か?考えながら実践する力を身につけましょう。 |
| めざせ!マナーの達人 | 第一印象は、何秒で何%決まる? 印象形成の過程から、表情、立ち居振る舞い、言葉遣いまで、インターンシップ、進学や 就職時の面接でも役立つマナーの達人を一緒にめざしましょう。 |
| 自己分析とコミュニケーションタイプ | 自分を知り、コミュニケーションタイプを理解することで、今後のコミュニケーションのあり方や人間関係の構築に役立てましょう。 |
| スマホ時代の金融リテラシー ー将来のライフステージを考えるー |
スマートフォンの普及により、後払い決済やアプリによる借入など、便利な金融サービスが身近になりました。本授業では、その仕組みやメリットだけでなく、使い方を誤った場合の リスクについて学びます。 さらに、進学・就職・結婚・老後など人生の各ライフステージで必要となるお金を知り、将来の生活設計について考えるきっかけにしてもらえたらと思います。 |
| ストレスに強くなる!リラックスのためのセルフコントロール | 自分に合った心が落ち着く方法をみつけてストレスに強くなれる方法を見つけてみましょう。 |
| 本番に強くなる!実力発揮のためのセルフコントロール | 自分に合った試験や面接などの本番に強くなれる方法を見つけてみましょう。 |
| こころとからだを整える!呼吸とヨガ体験授業 | 簡単なヨガやストレッチを体験しながら、呼吸と心身の関係について学びます。 体の変化に気づき、リラックスや集中力を高める方法を考え、自分に合った整え方を見つけるきっかけとしましょう。 |
歯科衛生学科
| 出張授業テーマ | 概要 |
|---|---|
| むし歯・歯周病の仕組みとその予防 | どうしてむし歯が出来るの、どうして歯周病が出来るの、その仕組みと予防についてお話します。 |
| あなたの知らない歯の不思議な世界 | 歯って硬いの?歯っていつできるの?歯みがきが大切って言った人は? 歯の神さまっているの?歯医者さんはいつからいたの?江戸時代の歯医者さんって? 歯みがきと長生きの秘密。そんな不思議を探す講座はいかがでしょうか。 |
| 私たちの歯並びはどの様にして出来上がるのか? | 子どもの小さな顎から大人の大きな顎へと成長に合わせて、ダイナミックに変化する歯の 生え変わりや、歯並びの出来上がる仕組みについて学びましょう。 |
| 知っているようで知らない歯科治療 | むし歯治療は実際に経験しても、何が行われているのか案外知らないものです。 どのようなエビデンスに基づいて何が行われるのか知る機会となれば幸いです。 |
| 歯科医院をいろいろな患者さんの視点で見てみよう | 障害や疾患のある患者さん、歯医者さんが苦手な患者さんなど、いろいろな患者さんの 視点で歯科医院を見てみましょう。どんな工夫があれば、安心して歯科を受診していただけるでしょうか。一緒に考えてみましょう。 |
| お口の機能を鍛えよう | 口にはどのような機能があるでしょうか。学校でも家でもできる口腔機能の向上に役立つ エクササイズを一緒にやってみましょう。 |
| 歯周ポケットの深さを測ってみよう | 歯と歯ぐきの間の隙間は、一般的にどのくらいの深さなのでしょう。 歯周病になると、歯周ポケットはどのように変化するの?口腔の模型と歯周プローブという専用の器具を用いて、歯周ポケットの深さを測ってみましょう。 |
| 歯科で使用する超音波 | 超音波が医療や歯科医療で応用されているのはご存じですか。歯科医療になくてはなら ない超音波について勉強してみましょう。 |
| 顎関節症ってなに? 顎の痛みや口が開かない、特に顎関節症のことを知ろう |
顎の痛みってこわくない?口が開かない時どうやって対応しようかな? 歯科は、歯のみならず患者さんの顎の関節(顎関節)や口の中の痛みなども歯科衛生士、 歯科医師が協調して治療します。このテーマでは、特に顎関節症について理解していただきたいと思います。 |
| CT検査、超音波検査、MRI検査について知ってみよう! | CT検査、超音波検査、MRI検査など、医科で行う画像検査は、歯科でも通常行われる 検査です。医療で行われている画像検査について理解していただきたいと思います。 |
| 歯肉に注目 | 中学生、高校生になると歯周病(歯と歯の周りの組織の病気)になる人が多くなります。 歯肉が健康とはどんな状態でしょうか。健康な歯肉を維持する方法について学んでみましょう。 |
| 歯磨き粉の成分と働き | 身近な生活用品の「歯磨き粉」について、改めて、成分・働き・使い方を学んでみましょう。 |
| 人工知能の歴史 | 1950年代以降、繰り返されてきたAIブームと冬の時代の歴史的変遷を解説します。 技術的課題の克服プロセスを理解することで、AIが社会を変容させている現代の立ち位置を俯瞰的に洞察します。 |
| AIは学習の相棒 | ChatGPTやGeminiなどのAIツールを単なる「答えを出す機械」ではなく、自らの思考を拡張する「対話相手」として活用する方法を学びます。ハルシネーション(嘘)や利用上の マナー・注意点を正しく理解した上で問いを深め、より高度な学びに繋げるための実践スキルを身に付けます。 |
| 成長と歯磨きの変化 | 子どもから大人になるまでの成長過程で、口の中も変化していきます。 どのように歯磨きをしていけばいいでしょうか? |
| う蝕の発生メカニズムと予防法について | 身近な疾患である虫歯、専門家はう蝕と呼びます。 歯を失う原因の多くは、う蝕や歯周病です。 これらの疾患の特徴や予防法を正しく理解し、う蝕の予防に役立てましょう! |
| 一生自分の歯で過ごそう | 超高齢社会、全身の健康を保つために口腔の健康が重要です。 いつまでも自分の歯でよく噛んで食べることができるように、むし歯や歯周病から自分の 歯を守る方法を考えてみましょう。 |
2026年度 総合的な学習(探究)への
ご協力テーマ一覧
製菓学科
| 総合的な学習(探求)テーマ | 担当教員 | 専門分野等 |
|---|---|---|
| 和菓子が持つ文化的な役割 | 学科長 / 教授 伊藤 浩正 |
【専門】
|
|
教授 平田 暁子 |
【専門】
|
|
専任講師 笠井 智子 |
【専門】 フランス各地で料理・製菓・パン文化を学び、帰国後はレストランデザートおよび製パン分野で実務経験を積む。
|
|
専任講師 貝原 奈緒子 |
【専門】
|
ビジネス社会学科
| 総合的な学習(探求)テーマ | 担当教員 | 専門分野等 |
|---|---|---|
「社会学の視点で世の中を捉える」 |
学長 / 教授 小松 由美 |
【専門】
|
| なぜ"売れる"のかを探る ~商品・お店・ブランドのしくみ~ |
副学長 / 教授 上岡 史郎 |
【専門】 授業では小売業の経営に関する科目や、地域の中での社会貢献を学生と共に活動している。
|
|
学科長 / 教授 和田 早代 |
【専門】 札幌出身 |
| 職業選択としてのホスピタリティ産業 | 准教授 杉浦 康広 |
【専門】 都内シティホテルで主にブライダル担当として20年以上勤務
|
| 今後の進路選択を考えるキャリア教育 | 専任講師 井﨑 美鶴子 |
【専門】
|
| なぜ若者は借金トラブルに巻き込まれるのか キーワード: PayPayなどスマホ決済、スマホアプリ融資、多重債務者 |
専任講師 徐 玉琴 |
【専門】
|
| 心の健康と実力発揮に有効なストレスマネジメント教育 | 専任講師 吉武 誠司 |
【専門】
|
| 呼吸・心身の関係を探求する (自分に合ったコンディショニングを考える) |
専任講師 柴田 景子 |
【専門】
|
歯科衛生学科
| 総合的な学習(探求)テーマ | 担当教員 | 専門分野等 |
|---|---|---|
| なぜむし歯はできるのか | 教授 山田 隆文 |
【専門】 口腔外科(親知らずを抜くなど)以外にも、医療コミュニケーション(ケアコミュニケーション認定講師)、歯の予防や歯にまつわる面白いお話も得意です。 |
| 歯・口の機能と成長発育 | 学科長 / 教授 佐藤 昌史 |
【専門】 長年にわたり歯科医師養成機関や、歯科衛生士養成機関で診療・教育に従事 |
| すべての人に健康と福祉を ー口腔保健の観点からー |
教授 中野 恵美子 |
【専門】 障害や疾患の有無、国籍等に関わらず、すべての人が口腔の健康を維持、向上あるいは回復するための機会を平等に得られる社会をつくるのは自分自身の行動であることを、学生が認識できるようにしています。 |
| 「歯科衛生士のあゆみ」 ー歯科衛生士はどこで生まれ、日本にどのように伝わったのかー |
教授 田口 ななこ |
【専門】 歯のクリーニングができるようになるために、クリーニングをする前の組織検査の方法や、器具の使い方などを学生に教えています。 |
| 医科と同じように歯を含めた全身を知らなければ患者さんを治せない歯科分野 | 准教授 佐野 司 |
【専門】
|
| 歯・歯肉の健康 | 専任講師 小竹 瑞穂 |
【専門】 大学で教鞭をとる傍ら、保健センターにおける幼児歯科健診にも関わっています。 |
| AIツールの活用とスキル向上 (社会で必須となりつつあるAIとの共生スキルを、探求のプロセスを通じて実践的に学ぶ) |
専任講師 赤羽根 晃 |
【専門】 大学、短大にてICTやデータサイエンス、人工知能に関する情報系科目を多数担当 |
| 成長に伴う口腔清掃 | 専任講師 吉田 歩未 |
【専門】
|
| ・周術期口腔機能管理 ・う蝕予防 |
助教 大月 華鈴 |
【専門】 歯科衛生士免許 |
| 口腔の健康管理 う蝕や歯周病に対する予防 | 助教 郷保 由紀子 |
【専門】 歯科衛生士免許 |




















