育てて送り出す
本学では教員の活発な研究活動を促進し、その成果を積極的に社会へ還元していくため、附属施設として、地域連携・研究推進センターを置き学術研究に関する重要事項の審議等を行うとともに、大学事務局研究支援課を常設して、教員の研究活動に対する組織的なバックアップ体制を整えています。
本学の強みを活かした多様な分野の研究活動をよりいっそう推進し、それらの研究成果を産業界や地域社会の課題解決へと活用するため、さまざまな研究支援のための制度を設けています。
専任教員に毎年一律に支給される基本研究費とは別に、教員が申請した研究テーマを学内の審査委員会が研究の目的や意義等を審査して支給する競争的な性格の研究費です。以下の通り、多様な助成種目が設定されており、原則として単年度ごとに採択の可否を審査します。受給者には原則として研究成果の公表が義務付けられています。
| 平成29年度 特別研究費助成種目・細目一覧 | |
|---|---|
| 研究助成種目 | 細目／備考 |
| 学術研究助成 | 科学研究費（科研費）助成事業申請のための助成 （本学の科研費採択実績はこちらをご覧ください） |
| 学術研究プロジェクト助成（最長3年間） | |
| 教育向上関連プロジェクト助成 | 最長3年間 |
| 教育研究環境整備助成 | 新任教員の研究関連インフラ整備の費用を別枠で助成 |
| 研究・社会貢献等推進助成 | 海外での学会発表等に係る旅費等を別枠で助成 |
| 若手研究者支援のための研究活動助成 | |
| 学術出版助成 | 学術書を刊行するための経費を別枠で助成 （この助成によって刊行された学術書はこちらをご覧ください） |
目白学園第6代理事長を務めた佐藤弘毅名誉教授等による寄付金を原資として、教育の工夫改善を中心とした教育研究活動を奨励し、教育改革の取組みを促進するための助成金です。本学の専任教員（個人またはグループ）による取組みを対象とし、1年間を限度として毎年申請を受け付け、採択の可否を審査します。
受給者は助成期間終了年度の翌年度の全学研修会において、その成果を発表することが義務付けられています。
独立行政法人日本学術振興会が公募する科学研究費助成事業（科研費）に本学教員の研究テーマが採択され、公的研究資金による本学の研究活動を促進するために、申請するすべての教員の研究計画調書について、大学事務局研究支援課内で所定書式の遵守等の校正を行っています。また、科研費審査委員の経験がある本学教員による「科研費申請のためのポイント」説明会を開催するなど、全学的に採択可能性の上昇を図っています。
さらに、教員に本学オリジナルの『科研費使用ガイドブック』を配付し、毎年秋の申請時期には全教員を対象とする科研費助成事業説明会を開催、並びに、全教員が参加する全学FD研修会で研究成果の発表機会を設けるなど、教員が採択に向けた具体的なヒントを得られる機会を多く設定しています。
本学の科研費採択実績はこちらをご覧ください。
学術研究の円滑かつ柔軟な推進を図るため、期間を定めて客員研究員を受け入れています。客員研究員は教育、研究その他本学の運営に支障のない範囲において、あらかじめ定めたテーマについての研究を遂行するために必要な本学の施設、設備等を使用することができます。
【在籍中の客員研究員】（平成29年8月1日現在）
| 氏名 | 研究テーマ |
|---|---|
| 阿部 美帆 | 自己評価の脆弱性に関する社会心理学的検討 |
| 浜田 陽子 | 外食チェーン店舗におけるリーダーシップ・プロセスに関する検討 |
| 松矢 勝宏 | 目白大学地域連携・研究推進センターの活動に伴う業務 |
| 多田 孝志 | 継続可能な開発のための教育の基礎としての対話型授業の研究 |
| 新村 恵美 | 家事労働の社会内役割分担と家事労働者雇用の関係：各国データの比較 |
| 東郷 登志子 | Ulysses(1922)とThe Book of Tea(1906)の比較研究 |
| 高橋 武則 | 超構造関数に基づく超設計に関する研究 |
| 川崎 昌 | 質問紙調査と質問紙実験に関する研究 |
| 桃生 朋子 | 英語における非顕在要素がどのような派生に基づき解釈を付与されるのかの精査、言語間の違いの明確化等 |
| 中川 正臣 | 社会的行動につながる韓国語教育の枠組み開発の基礎研究 |
| 阿部 靖 | めまい患者に対する前庭機能のリハビリテーション特に歩行機能に注目して |
| 金 香淑 | シャーマニズムの実態から見る現代韓国人の心理と社会的背景 |
本学教員や大学院在学生による研究活動の成果を公開するため、本学では以下の研究紀要を年1回刊行しています。各紀要は本学の新宿キャンパス・さいたま岩槻キャンパス・国立埼玉病院キャンパスの各図書館・図書室に配架しているほか、国立国会図書館並びに全国各地の多くの大学図書館で閲覧することができます。また、本学の紀要に掲載された論文は、「目白大学リポジトリ」で、インターネット上から誰でも無料で電子データファイルにアクセスすることができます。
平成29年度の科学研究費助成事業（科研費）の配分が文部科学省から発表になり、目白大学は39件の研究課題が採択されました（新規及び継続の合計、補助金額45,890千円）。この採択件数は、今年度に科研費を採択された私立大学565校中118位で上位21％に位置します。本学の規模や医学部・理工系学部を持たない点を考慮すると、本学の教員が教育面に加えて研究面でも積極的に取り組んでいることが現れています。
採択内容を見ると、「観光学」細目で過去5年間の新規採択（累計）が全国3位、今年度採択の女性研究者比率が全国10位（56.4％）とトップ層に位置しています。平成26年度の「臨床心理学」細目では私大1位（全国6位）となるなど、多様な分野で継続的に研究課題が採択されています。
| 平成29年度 目白大学における科研費配分 | |||
|---|---|---|---|
| 採択件数 | 39件 | 私大・大学院大学（565校） | 全国（1,300研究機関） |
| 118位 （上位21％） |
275位 （上位25％） |
||
| 配分額 （直接費＋間接費） |
45,890千円 | 143位 （上位26％） |
336位 （上位26％） |
| 女性比率 | 56.4% | 5位 | 10位 |
・「平成29年度 科学研究費助成事業の配分について」（平成29年10月 文部科学省研究振興局）より
・「採択件数」及び「配分額」の順位は本学でデータ整理のうえ算出
| 学部 | 学科 | 氏名 | 職位 | 研究課題名 |
|---|---|---|---|---|
| 人間 | 心理カウンセリング | 黒沢 幸子 | 教授 | 『日本版 解決志向の教室づくり実践マニュアル』の開発とプログラム評価研究 |
| 心理カウンセリング | 河野 理恵 | 准教授 | 高齢者のライフスタイルタイプの解明、及び心理社会的支援・活性化モデルの構築 | |
| 心理カウンセリング | 杉本 希映 | 准教授 | 学校と保護者が協働していじめ予防に取り組むためのプログラム開発 | |
| 心理カウンセリング | 高橋 稔 | 准教授 | エクスポージャー中に観察された視覚的注意の結果のフィードバックによる影響 | |
| 心理カウンセリング | 宇野 耕司 | 専任講師 | 0歳児の養育者支援プログラムの実践と開発評価 | |
| 心理カウンセリング | 齋藤 梓 | 専任講師 | 性被害者の援助要請行動に関する研究 | |
| 人間福祉 | 木村 陽子 | 専任講師 | 表現メディアの特性と時代変遷の研究 | |
| 子ども | 青木 豊 | 教授 | 愛着関連障害診断および被虐待乳幼児とその親のオキシトシン濃度についての研究 | |
| 子ども | 西山 里利 | 准教授 | 看護用具・用品開発のための看護実践体験言語化支援システムの構築 | |
| 児童教育 | 田尻 信壹 | 教授 | 高大連携による「21世紀型能力」育成を目指す世界史単元開発とデータベース化 | |
| 児童教育 | 中山 博夫 | 教授 | グローバル時代に対応した教員研修プログラムの開発 | |
| 児童教育 | 横田 和子 | 専任講師 | 国際理解教育における難民問題と市民性形成―欧州の協働実践に学ぶ教材開発 | |
| 社会 | メディア表現 | 川端 美樹 | 教授 | 環境問題報道におけるメディアフレームとその受容に関する実証的研究 |
| メディア表現 | 小林 頼子 | 教授 | アジア各国洋風画の比較研究－美術地理学的観点より | |
| メディア表現 | 牛山 佳菜代 | 准教授 | 人口減少時代における地域価値向上に向けた地域メディアの利活用に関する実証的研究 | |
| メディア表現 | 西尾 典洋 | 専任講師 | 番組構成のパターン化に基づいた映像制作支援ツールの開発に関する研究 | |
| メディア表現 | 中西 太郎 | 専任講師 | 日本語あいさつ表現に関する変化モデル構築の研究 | |
| 地域社会 | 大西 律子 | 教授 | 観光まちづくり学習に有用なワークショップ実践者育成プログラムに関する包括的研究 | |
| 地域社会 | 早川 雅子 | 教授 | 近代への過渡期の都市住民家族における孝行の諸形態と主体形成 | |
| 経営 | 経営 | 越川 靖子 | 専任講師 | ブランドイメージを高めるBGMの開発 |
| 経営 | 宮川 宏 | 専任講師 | 総合的企業情報開示のための作成と利用の観点の融合による開示内容および開示構造 | |
| 外国語 | 英米語 | 時本 真吾 | 教授 | 言語実験によるヒト固有の時間認知の神経科学的考察：基準時刻と心的発話時刻移動 |
| 英米語 | 時本 真吾 | 教授 | 脳波計測を通した語用論的推論の実時間モデル構築 | |
| 英米語 | 広実 義人 | 教授 | 語彙アクセス速度と文構造の複雑さが日本人の知覚する英語の速さに与える影響 | |
| 英米語 | 大矢 政徳 | 准教授 | 日英語対訳コーパスからの統語的不一致情報抽出とその活用 | |
| 英米語 | 前田 ひとみ | 准教授 | 短期留学が学習者の意識に与える影響と「学びの意識化フレームワーク」の構築 | |
| 英米語 | 岡島 慶 | 専任講師 | 現代英語圏黒人文学における子ども表象についての研究 | |
| 中国語 | 黄 丹青 | 教授 | 国際バカロレアの公立高校への導入における枠組み形成ー日中の比較から | |
| 中国語 | 氷野 善寛 | 専任講師 | 中国語における形態素解析システムの構築と中国語基本語彙研究に関する試み | |
| 日本語・ 日本語教育 |
池田 広子 | 教授 | 成人学習論に基づく「アジアの日本語教師研修システム」の構築 | |
| 保健医療 | 理学療法 | 新井 武志 | 准教授 | 健康長寿社会の実現に向けた都市部における自助・互助・共助・公助の連携に関する研究 |
| 作業療法 | 會田 玉美 | 教授 | 高次脳機能障害者の社会参加を促進する教育用VTRの作成とその効果 | |
| 作業療法 | 時田 みどり | 教授 | 要約統計量表象の認知過程：視・聴・触覚における平均感覚量推定への拡張 | |
| 作業療法 | 山田 孝 | 教授 | 認知症高齢者に対する包括的生活支援プログラムの開発と検証：ランダム化比較試験 | |
| 言語聴覚 | 内山 千鶴子 | 教授 | 言語聴覚士養成における教育ガイドラインとモデル・コア・カリキュラムの検証と確立 | |
| 言語聴覚 | 後藤 多可志 | 専任講師 | 発達性読み書き障害児の音読の流暢性に眼球運動機能が与える影響について | |
| 看護 | 看護 | 高桑 優子 | 専任講師 | 看護師のキャリア支援のためのトラジション理論に基づいた状況特定理論の開発 |
※平成28年度執行の延長分は除く。
（平成29年8月1日現在。著者の所属・職位は刊行当時のもの）
| 著者 | 所属／職位 | 書名（出版社／刊行年） |
|---|---|---|
| 林 俊郎 | 社会学部 社会情報学科 教授 |
『ダイオキシン物語 残された負の遺産』 （日本評論社／平成29年） |
| 小林 賴子 | 社会学部 メディア表現学科 教授 |
『グローバル時代の夜明け - 日欧文化の出会い・交錯とその残照一五四一～一八五三 -』 （晃洋書房／平成29年） |
| 池田 広子 | 外国語学部 日本語・日本語教育学科 教授 |
『実践のふり返りによる日本語教師教育 ― 成人学習論の視点から』 （鳳書房／平成29年） |
| 山田 宣夫 | 外国語学部 英米語学科 教授 |
『大学教育の在り方を問う』 （東信堂／平成28年） |
| 野田 正治 | 社会学部 社会情報学科 教授 |
『飛鳥の暗号』 （鳥影社／平成28年） |
| 人間学部児童教育学科〔編〕 | 『未来を拓く児童教育学 : 現場性・共生・感性』 （三恵社／平成27年） |
|
| 野田 正治 | 社会学部 社会情報学科 教授 |
『法隆寺コード―キトラ・高松塚の軸線』 （三弥井書店／平成27年） |
| 高久 聡司 | 社会学部 地域社会学科 専任講師 |
『子どものいない校庭 都市戦略にゆらぐ学校空間』 （勁草書房／平成26年） |
| 社会学部メディア表現学科 所属教員15名〔編〕 |
『メディアと表現―情報社会を生きるためのリテラシー―』 （学文社／平成26年） |
|
| 安心院 朗子 | 保健医療学部 理学療法学科 専任講師 |
『高齢者の外出を支える移動支援機器に関する研究 ―歩行補助車およびハンドル形電動車いすの使用の現状から課題を探る―』 （文化書房博文社／平成26年） |
| 須加 美明 | 人間学部 人間福祉学科 教授 |
『訪問介護の評価と専門性』 （日本評論社／平成25年） |
| 牛山 佳菜代 | 社会学部 メディア表現学科 准教授 |
『地域メディア・エコロジー論―地域情報生成過程の変容分析―』 （芙蓉書房出版／平成25年） |