学部・学科

人間学部・社会学部・外国語学部では、正規履修課程のほかに教職課程を開設し、所定の単位を修得すれば、以下の教員免許が取得可能です。

※実際に教員として採用されるためには、教員採用試験に合格しなければなりません。

教員の養成の目標及び当該目標を達成するための計画に関すること

教員の養成の目標（目指す教師像）

目白大学教職課程の設置は、本学の建学の精神（主師親 / 国家・社会への献身的態度 真理探求の熱意　人間尊重の精神）を具現化するものであり、その趣旨は、人間尊重の精神を涵養した上で、人間に関する知識と人間を支援するための技能を併せ持った教師を養成し、もって21世紀の人間生活がより豊かなものとなるために主体的に貢献できる人材を世に送り出すことにある。さらに、人間は生涯にわたって成長・発達していく。こうしたことを理解し、その成長・発達を促進させ、社会に貢献できる人間を育成することが、本学の教員養成の趣旨である。

人間学部：子ども学科

保育の本質・目的を理解し、実践能力を伴う幼稚園教諭

1. 深い子ども理解のもと、優れた実践能力を発揮する保育者
2. 豊かな感性と人間性をそなえ、子どもと保護者に寄り添える保育者
3. 社会の一員として責任ある行動をとれる保育者

人間学部：児童教育学科
社会学部：地域社会学科
外国語学部：英米語学科　中国語学科　日本語・日本語教育学科

1. 企画・構想者としての教師（教職への強い使命感と誇りを持った教師）
2. 支援・援助者としての教師（高い実践力を持った教師）
3. 学習者としての教師（広い視野を持った教師）
4. 共創の担い手としての教師（現代的課題に対応できる教師）
5. 先導者としての教師（教育者としての知見と自覚をもった教師）

当該目標を達成するための計画

• 教職課程における実習の概要（子ども学科）
• 教職課程における実習の概要（小・中・高）

教職課程センターの構成員一覧（2022年度4月現在）

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※教員名をクリックすると「教員情報」へ移動します。

授業科目

• 2021年度　教職課程に関する科目【幼稚園一種】
• 2021年度　教職課程に関する科目【小学校一種】
• 2021年度　教職課程に関する科目【中学一種・高校一種】

授業計画（シラバス）

教育実習とは

大学の講義等では行うことができない「観察・参加・実習」という方法で、実際に学校現場に関わるのが教育実習になります。また、教育実習に行くだけではなく、事前指導、事後に振り返り授業があります。

• 教育実習の実施時期：4年次6月頃
• 実習期間：幼稚園・小学校は4週間、中学校・高等学校は3週間

2020年度　教育実習（4年次）県別統計

介護等体験とは

「小学校及び中学校の教諭の普通免許状授与に係る教育職員免許法の特例等に関する法律」（平成9年法律第90号）により、小学校・中学校教諭の普通免許状を希望する学生に義務づけられました。
社会福祉施設や特別支援学校（盲・ろう・養護学校）において、障がい者、高齢者等に対する介護、介助これらの方との交流等を体験することを目的としています。

• 体験日数：7日間（特別支援学校2日間、社会福祉施設5日間）

2020年度　介護等体験者数一覧

教員免許状取得状況

卒業者の教員免許状取得状況について、卒業年度別の一括申請授与件数は以下のとおりです。

2020年度　教員免許状一括申請授与件数

2020年度　教員免許状個人申請件数

2020年度　教職課程受講者数

＊1年生の子ども学科は在学生数、それ以外は教職課程登録申請書提出者数

2020年度卒　教職就職者数について

教員としての就職者（大学）

教員採用試験突破実力養成講座（児童教育学科）

学科で全力サポート！

教育現場経験が豊富な児童教育学科教員による「教員採用試験突破実力養成講座」は、3年次の6月から開講し、採用試験で課される筆記試験対策から、論作文、面接、模擬授業、場面指導などの対策を演習形式で実施します。 これらは4年次の一次試験直前まで開講。その後は「二次試験対策直前講座」を開講し、受験する都道府県で異なる二次試験内容に対応できるよう、最後まで丁寧な指導が行われます。