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• 2年次

共通で学ぶ科目で現場を知り興味・関心を高める



相談援助実習Ⅰ（24時間）

社会福祉実践の基本的な学び方を理解します。講義のほか、20名程度のグループに分かれて高齢者、障がい者、児童の3分野の施設を訪問して見学実習を行います。この実習では単に施設を見るだけでなく、見学前に基礎知識を学んで興味・関心を高め、見学後にはグループで体験を振り返り、学んだ内容を確認します。

• 現場実習のイメージを作り実習への意識を明確にする

• 精神保健福祉士養成に必須の専門科目履修スタート

  

• 大学の授業で学んだ基礎力を実習の場で実践し応用力を養う

  介護実習Ⅰ（90時間）
  介護実習Ⅱ（140時間）

  専門科目と基礎的な生活支援技術をじっくりと習得し、実習を行います。

• 3年次

• 現場実習で学習内容を統合する

  相談援助実習Ⅱ
  （180時間）

  高齢者、障がい者、児童など各分野の施設ほか、援助機関で実習をします。

• 特別講師による講義と見学実習への参加

  精神保健福祉援助
  実習指導Ⅰ（30時間）
  ［2日間の見学実習含む］

  精神保健福祉士の方を特別講師として招くほか、医療機関と福祉施設の見学実習も行います。

• 週1回のスーパービジョン※を受け個別介護計画を実践

  介護実習Ⅲ（220時間）

  週1回スーパービジョンを受け、介護福祉実践の場と大学で学んだことを統合します。

• 4年次

• 実習を基盤として学習をまとめ実務への準備に取りかかる

• 2機関への配属実習と週1回のスーパービジョン※を受ける

  精神保健福祉
  援助実習（210時間）
  [医療機関を含む2施設]

  実習中も個別の関わりを事例としてまとめ、スーパービジョンを受けます。

• 介護福祉士界のリーダーを視野に入れ、理論と実践を総まとめ

※スーパービジョンとは、学生が実習先で担当している事例の内容、援助方法などについての報告を行い、それに基づき、教員が適切な援助指導を行うこと。