学部・学科

参加学生のレポート

Aさん

「どのようにすればより伝わるか」「どのようにすればより目に留めてもらえるか」を考えることで、自分たちの行う啓発活動の現状と課題を知りました。「ノー・ヒット・ゾーン」という新たな考え方を活動に取り入れ、ノー・ヒット・ゾーンをテーマにした新作の人形劇を披露しました。
ノー・ヒット・ゾーンとは、米国の小児病院で始められた児童虐待防止プログラムです。人形劇を通して、その意義を主張し、子どもへの体罰や児童虐待が禁止されていることを訴えました。私たち自身が常に児童虐待について考えを深め続け、変わっていく必要があるのだと感じました。

Bさん

活動する私たち自身が、継続しやすいように工夫をしてきました。例えば、活動に参加したメンバーと直接会って交流したり、SNSを使ってツイッターの内容を検討するなど、メンバーが参加しやすくなるように工夫をしました。メンバーの顔を見ながら活動の説明をしたり、意見交換できたことで、1人では気づけなかった視点や考え方に触れることができました。また、やりがいを感じることがたくさんありました。

Cさん

バルーンアートでは、子どもたちが自分でバルーンを膨らましたり、作品を作ったりと成長がみられ、保護者の方も楽しんでいてとてもよかったと思います。

Dさん

変化にはきっかけが必要です。そのきっかけの1つにオレンジリボン運動があって、今後もあり続けるといいと思いました。

Eさん

初めての啓発活動で不安もたくさんありました。でも、みなさんと協力して成功させることができたので本当によかったです。